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Politique de Formation  
 
 

                                               FORMATION MILITAIRE AU MALI

                                     STRATEGIE ET PERSPECTIVE LE DEFI DU XXI s


Le Mali s'est donné comme défi d'avoir une Armée: :

    - Professionnelle
    - Républicaine
    - Au profit de la Paix et du Développement
La réussite de ce défi passe nécessairement par la mise en place d'un système de formation adaptée et dynamique
  • STRATEGIE DE FORMATION
  • LES INSTITUTIONS DE FORMATION
  • DIRECTION DES ECOLES MILITAIRES
  • LES PERSPECTIVES

STRATEGIE DE FORMATION

La stratégie de la formation militaire au Mali repose sur 5 volets :
  • Formation Commune de Base - FCB
  • Formation de Spécialisation- FS
  • Formation de Perfectionnement- FP
  • Formation de Cadre- FC
  • Formation de Formateur- FF


FORMATION COMMUNE DE BASE
  • Elle a pour but de donner a la recrue les aptitudes physiques, morales aussi bien que les connaissances techniques et tactiques de base pour accomplir les actes élémentaires du soldat.
  • Elle est presque identique pour toutes les armées.
  • Elle dure six (6) mois et se déroule dans les Centres d'Instruction des Armées et Services.


FORMATION DE SPECIALISATION

Elle est individuelle et collective

1. Individuelle
  • Sert à donner a la recrue les connaissances et compétences indispensables pour occuper un emploi dans son unité d'affectation
  • Elle se fait au niveau de l'unité suivant un programme établi par l'Armée ou le Service en question

2.Collective
  • Sert à rendre les cellules et les Unités aptes a exécuter leurs missions
  • elle est planifiée et conduite par l'Unité directement supérieure

FORMATION DE PERFECTIONEMENT DES UNITES

Le Perfectionnement ou l'Entraînement des Unîtes, consiste à entretenir ou a développer dans les environnements aussi proche que possible de la réalité, les capacités et le savoir faire pour une mission opérationnelle.




LA FORMATION DES CADRES

  • Instruction, Enseignement ou Entraînement donne au cadres militaires pour leurs permettre de tenir ou de pourvoir un poste ou une fonction particulière.
  • Elle se fait dans des établissements spécifiques, Centres d'Instruction ou Ecoles Militaires..
  • Elle comporte trois niveaux: Initial, Intermédiaire et Supérieur.
  • Elle concerne les formations au Commandement et les formations Techniques


FORMATION DE COMMANDEMENT DES CADRES

SOLDAT Certificat Aptitude Technique 1 CAT1)

SOUS/OFF Certificat Aptitude Technique 2 (CAT2) - CIA

  • Brevet Arme 1 (BA1)
  • Brevet Arme 2 (BA2)
OFFICIER Formation de Base interarmes (Brevet de Chef de Section)
  • Application
  • Perfectionnement
  • Brevet Sup. N°1
  • Brevet Sup. N°



FORMATION DES FORMATEURS
- Elle a pour objectif de donner au personnel sélectionne, les aptitudes nécessaires a concevoir, planifier et conduire toutes les formations
- Elle se fait le plus souvent avec l'appui de partenaires étrangers

INSTITUTIONS DE FORMATION
Les Institutions de formations sont regroupes en trois branches:
Centres de Formation- Ecoles Militaires- Stages Extérieurs

  • Les Centres d'Instruction des Armées

  • - CAT1, CAT2, BA1, BA2
  • Les Ecoles Militaires du Mali
  • -Prytanée Militaire - PMK
    - Ecole des Sous-officiers - ESO
    - Ecole Militaire Interarmes - EMIA
    - Ecole Application Officier - EAO
  • Les Ecoles Nationales a Vocation Régionale
    - Ecole Militaire Administration- EMA
    - Ecole Maintien de Paix - EMP
    - Ecole Etat Major- EEM
  • Les Stages de Formation a l'Extérieur
    -Dans le cadre de la coopération

    Institutions de Formation

C. DIRECTION DES ECOLES MILITAIRES
      - Crée le 24 Octobre 2000 par le Décret N°0510 P-RM
      - Sous l'autorité du CEMGA
      - Mettre en œuvre la Politique de Formation de la Défense;
      - Dirige les Ecoles militaires au Mali

Missions de la DEM

      - Mettre en œuvre la politique de formation au sein des Forces Armées
      - Coordonner les activités des écoles et formations militaires
      - Veiller à la conception des documents relatifs à l'instruction
      - Suivre la réalisation des équipements et la confection des matériels didactiques
      - Evaluer les formations dans les écoles militaires
      - Superviser l'organisation des concours d'entrée dans les différents centres et écoles
         de formation militaire


      ORGANIGRAMME DE LA DIRECTION DES ECOLES MILITAIRES

Sous Direction Enseignement et Formation

      - Coordonner les activités des écoles.
      - Suivre la formation et l’enseignement dispenses dans les écoles.
      - Organiser les concours d’entrée dans les écoles
      - Gérer les aspects académiques du Personnel admis à l’Université sur concours.
      - Assurer la préparation des candidats aux concours d’entrée dans les Écoles et Centres de formations.
      - Préparer et conduire la formation militaire des services et organisations paramilitaires.

Sous Direction Etude recherche et Documentation

      - Veiller à la conception des programmes et documents relatifs à l’instruction ;
      - Faire les études sur demande ;
      - Harmoniser et faire confectionner les documents relatifs à l’instruction ;
      - Conserver et diffuser les études et documents.

Sous-Direction Logistique

      - Gérer le matériel roulant et les hydrocarbures ;
      - Gérer les équipements et les matériels didactiques ;
      - Veiller à la réalisation et à l’entretien des infrastructures ;

Sous Direction Personnel Administration et Finance

      - Gérer le personnel de la Direction des Ecoles Militaires ;
      - Veiller à la bonne gestion du personnel admis à l’Université sur Concours ;
      - Gérer le matériel du commissariat ;
      - Gérer les crédits ;

Laboratoire de Langue

      • Dispenser les programmes d‘anglais dans les écoles militaires

      • Assurer la formation de base en anglais et en allemand pour les futures stagiaires

      • Améliorer le niveau d‘anglais des militaires retenus pour les missions de paix.

SITES : Bamako- Kati- Koulikoro

Les Ecoles Militaires

      •  ENVR: École Nationale a Vocation Régionale
      •  EEM: Ecole d‘Etat Major
      •  EMA: Ecole Militaire d‘Administration
      •  EMP: Ecole de Maintien de la Paix
      •  EMIA: Ecole Militaire Interarmes
      •  EAO: Ecole d‘Application Officier
      •  CPO: Cour de Perfectionnement Officier
      •  ESO: Ecole des Sous Officier
      •  PMK: Prytanée Militaire de Kati

      IMPLANTATION DE L'ECOLE



                                    . LES PERSPECTIVES

1- Renforcer la capacité nationale de formation
      - Créer un corps des Instructeurs
      - Créer un Centre d’entraînement tactique
      - Finaliser l’Ecole d’Application et de perfectionnement Officier
      - Renforcer l’Ecole des sous-Officiers

2- Développer la coopération régionale
      Développer les échanges dans le cadre des ENVR

3- Développer la coopération internationale
      - Aider a la formation initiale technique des cadres
      (Ingénieur, Pilote, Médecin…)
      - Combler le déficit des besoins de formation au Brevet Sup. 1,2
      - Aider a la formation des formateurs

 
 
 
 
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